Após o fim da aula, os subgrupos foram divididos em salas para que fossem feitas criticas estruturadas em grupo dos stop motion dos não objetos eletrônicos . Para a crítica feita pelo meu grupo, analisamos o stop motion do grupo 4b, e achamos que no geral foi uma boa apresentação de como a simulação do não objeto funcionaria com a eletrônica real, com os comandos de ativação de leds e sons bem explícitos, além de mostrar bem os parâmetros que podem ser alterados. Como algo construtivo, alguns pontos que poderiam ser explorados para a próxima versão do vídeo que foram levantados em grupo são a forma com que a animação em stop motion ficou mais parecida com um vídeo comum, no sentido que não foi possível ver tanto a distinção dos frames, o que em geral não é um ponto ruim, mas levando em conta a dinâmica proposta, vale a pena ser levantada. Além disso, os efeitos sonoros usados para a demonstração dos sons emitidos pelo objeto o grupo entendeu que poderiam ter sido sons mais agradáveis ao usuário.
O projeto da intervenção começou com algumas ideias iniciais ilustradas no storyboard abaixo, como efeitos de som causados pelo vento e reflexão de luz através de um sistema de CDs na entrada, placas coloridas verticais que refletem a luz solar durante o percurso, assim como uma fonte de agua obstruída parcialmente por uma das placas para som ambiente. Após trabalhar melhor as ideias, o grupo atualizou o storyboard de acordo com a evolução dos conceitos iniciais. O som proposto foi atualizado para um sistema de sensor de movimento que após a passagem do visitante pelo sensor, ele ativaria um som que "convidaria" à entrada, e ainda na entrada, foi adotado um sistema de "trepante" que faria a reflexão da luz ambiente. Durante o percurso, as placas verticais coloridas foram substituídas por uma cobertura de papel celofane para trabalhar a reflexão da luz solar colorida no chão, e no espaço vazio onde estava inicialmente a fonte de água, ela foi substituída por um sist...
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